Координационный совет работающей молодежи, Новости - ДЕТСКИЙ САД №22 Чебоксары

Более 1000 молодых и активных воспитателей и педагогов вошли в советы работающей молодежи , которые созданы в 58 детских садах города Чебоксары и наш детский сад один из них. Активисты узнают о проектах и новых направлениях работы, а также о мероприятиях и акциях, в которых они могут принять участие и пригласить своих коллег. (Продолжение...)

Очень большое значение для развития речи ребёнка имеет речевая среда, в которой он растёт. В процессе повседневного общения родители могут много сделать для развития речи малыша. В чём заключается забота взрослых о правильном речевом развитии ребенка? В первую очередь, в обеспечении благоприятного окружения как необходимого образца для подражания (в плане отсутствия речевых нарушений у окружающих ребенка людей). Ребёнок подражает речи взрослых, с которыми чаще всего общается.  По этой причине родители, бабушки и дедушки должны постараться, чтобы их речь была образцом для малыша. Ведь ребёнок изначально не знает, как нужно правильно говорить. Он обращает внимание на взрослых, прислушивается к их речи, старается копировать её, постепенно приближаясь к образцу. В полном исключении случаев «сюсюкания» с ребенком, так как это лишает его правильного образца для подражания. В поощрении лепета ребенка мимикой радости. (Продолжение...)

Детям любого возраста очень непросто начинать посещать сад. В их жизни все меняется кардинальным образом. В привычный, сложившийся жизненный уклад ребенка в буквальном смысле этого слова врываются изменения. Каждый ребенок индивидуально проживает этот нелегкий период. Одни привыкают быстро – за 2 недели, другие дети дольше – 2 месяца, некоторые не могут привыкнуть в течение года. На процесс адаптации влияют следующие факторы:   Возраст; Состояние здоровья; Уровень развития навыков самообслуживания; Умение общаться со взрослыми и сверстниками; Сформированность предметной и игровой деятельности; Приближенность домашнего режима к режиму детского сада; С какими трудностями приходится сталкиваться малышу? Во-первых, надо помнить, что до 2-3 лет ребенок не испытывает потребности общения со сверстниками, она пока не сформировалась. В этом возрасте взрослый выступает для ребенка как партнер по игре, образец для подражания и удовлетворяет потребность ребенка в доброжелательном внимании и сотрудничестве. Сверстники этого дать не могут, поскольку сами нуждаются в том же. (Продолжение...)

В наши дни лепка из солёного теста стала очень популярным занятием. И это неудивительно, ведь творить – большое удовольствие и радость. К тому же все необходимые материалы легкодоступны. Мука, вода, соль – всегда под рукой. Слепленную фигурку легко можно разукрасить, покрыть лаком, или даже нарядить в лоскутки. Приятно и то, что эти поделки можно сохранить на долгие годы.          Солёное тесто – это экологически чистый материал, поэтому его легко можно доверить даже самому маленькому рукодельнику. Рецепт солёного теста настолько древний, что никто не знает, когда же все-таки люди его придумали. Ещё тогда, когда 1-го сентября праздновали Новый год, уже было принято дарить фигурки из солёного теста, украшенные росписью. И, считалось, что такая поделка приносит богатство и благополучие в семью. И из такого теста вы и ваши дети сможете вылепить всё что угодно: картины, шкатулки, кукол, дома для них, и даже целые города. И эти поделки уникальны и неповторимы. (Продолжение...)

Если ребенок утром плачет с мамой при расставании, проанализируйте,  может с папой (или другими родственниками) ему будет легче расставаться, можно отвлечь игрушкой, которую предложит педагог. В период адаптации поддерживайте малыша эмоционально. Теперь Вы проводите с ним меньше времени, поэтому компенсируйте это качеством общения – чаще обнимайте, разговаривайте. Читайте, играйте. Скажите ему: "Я знаю, что ты скучаешь без меня, что тебе бывает грустно. Когда что-то новое начинается, сначала всегда бывает трудно, а потом привыкаешь и становится интересно. У тебя всѐ получится". Разработайте вместе с ребѐнком несложную систему прощальных знаков внимания, и малышу будет проще отпускать Вас. Дома старайтесь играть вместе с малышом совместные игры например: в «Детский сад». Поиграйте с ребѐнком домашними игрушками в детский сад, где какая-то из них будет самим ребёнком. Понаблюдайте, что делает он с этой игрушкой, что говорит, помогите вместе с ребёнком найти ему друга и можно решить проблемы вашего ребёнка через игру, и увидев положительный результат этой игры. (Продолжение...)

"Лего" - умная игра, Завлекательна, хитра. Интересно здесь играть, Строить, составлять, искать! Приглашаю всех друзей "Лего" собирать скорей. Там и взрослым интересно:       В "Лего" поиграть полезно! (Продолжение...)

Игры с мячом — это высокоэффективный, универсальный, доступный, абсолютно безопасный метод самооздоровления, путём воздействия на активные точки расположенные на кистях рук, использование которых способствуют повышению физической и умственной работоспособности детей, оказывающее влияние на речевое развитие детей. Игры с мячом универсальны и их многообразие и разнообразие и наполнение содержанием зависит от фантазии взрослого и желания работать с детьми весело и интересно. Одним        из        показателей        хорошего        физического нервно — психического развития ребёнка является развитие его кисти, руки, ручных умений, или как принято говорить мелкой пальцевой моторики. (Продолжение...)

Многие дети обожают играть в куклы. Одним нравится переодевать и расчесывать игрушечных людей, другие катают их на машинках или устраивают совместные чаепития. Но почти ни один ребенок, будь хоть девочкой, хоть мальчиком, не могут устоять перед кукольным домиком. Кукольные домики, с мебелью и без, разных размеров и форм, с дополнительными аксессуарами и семейством кукол, созданы для того, чтобы ребенок во время игры развивался, учился творить и примерял на себя разные социальные роли. Игра в кукольный домик может подойти любому ребенку. В игре с кукольным домиком можно мягко, без дидактизма и назиданий, привить ребенку правила поведения, основы этикета, понятия о здоровом образе жизни, правильном ведении домашнего хозяйства. А еще можно проигрывать вместе с куклами не только веселые истории, но и ситуации, которые вызывают страх у ребенка.  Это поможет пережить негативные эмоции в упрощенном виде и отчасти освободиться от них. (Продолжение...)