Малыши знакомятся с природой, Новости - ДЕТСКИЙ САД №22 Чебоксары

Что же это за девица? Ни швея, ни мастерица. Ничего сама не шьет, А в иголках круглый год. (Ель.)

 Ознакомление детей младшей группы с наиболее характерными признаками зимнего сезона проводится повседневно во время прогулок на участке детского сада. Представление о зиме дети получают во время игр, посильного труда, зимних развлечений и кратковременных наблюдений. Чем содержательней и интересней организованы прогулки, тем ярче будут впечатления детей о зиме. Много радости доставляют детям специальные постройки, вокруг которых разворачиваются увлекательные игры. (Продолжение...)

    С годами старый девиз не теряет своей актуальности. Закаливание полезно для людей всех возрастов. Но особенное влияние закаливание оказывает на детей дошкольного возраста. (Продолжение...)

Безопасность жизни ребенка и охрана его здоровья – одна из актуальнейших задач дошкольного образования.

  С самого раннего возраста необходимо обучать детей основам безопасного поведения в различных чрезвычайных ситуациях. Дошкольникам необходимо разъяснять опасность игр и шалостей с огнем, правила предосторожности в обращении с электробытовыми приборами, научить детей пользоваться первичными средствами пожаротушения (огнетушителями), знать телефоны вызова службы пожарной охраны. (Продолжение...)

    Одним из средств формирования у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений являются занимательные игры, упражнения, задачи, вопросы. Этот занимательный математический материал чрезвычайно разнообразен по содержанию, форме, развивающему и воспитательному влиянию.

В конце прошлого — начале нашего столетия считалось, что через использование занимательного математического материала можно выработать у детей умение считать, решать арифметические задачи, развивать у них желание заниматься, преодолевать трудности. Рекомендовалось использовать его в работе с детьми до школьного возраста. (Продолжение...)

  Формирование развитой, многогранной, творчески активной личности — ведущая задача образования, решение которой начинается с раннего детства.

Конструирование из бумаги считается художественно-эстетическим творчеством, т. е. дети воплощают некий образ (сказочный или литературный персонаж, украшение интерьера, образы из реальной жизни), передают его характер, опираясь на цвет, форму, выражают свою эмоциональную реакцию, личное отношение к этому образу.

 Воспитатели подготовительной группы №11 «Колокольчики» образовательную деятельность выстраивают с учётом психоэмоциональных особенностей дошкольников. Особенно важно стимулировать природную любознательность и познавательную активность дошкольника разнообразными увлекательными формами художественной деятельности. Благодаря конструированию из бумаги ребёнок откроет для себя волшебный мир разнообразия цвета и формы, познакомится с основными геометрическими фигурами, освоит первичные навыки моделирования, приобретёт начальные представления о правилах комбинаторики, разовьёт ручную умелость, а также внимание и наблюдательность. (Продолжение...)

Современный период развития сферы образования характеризуется стандартизацией его качества, а, следовательно, повышением требований к личностным и профессиональным характеристикам педагога, организующего образовательную деятельность.

      Конкурсы профессионального мастерства, открытые мероприятия, выступления с сообщениями на заседаниях педагогических сообществ, творческие отчеты, матер-классы являются эффективным средством личностной самореализации педагогов образовательных учреждений города.

      В преддверии Международного Дня чая в МБДОУ «Детский сад № 22» г. Чебоксары были организованы педагогические посиделки «Чайный час», гостями которых стали ветераны педагогического труда, много лет проработавшие в сфере образования. (Продолжение...)

Футбол – спортивная игра Скорей на стадион, ура! Нас ждет любимая игра В ней главное, конечно, гол. Зовется та игра – футбол. Неутомимы и легки, Перед собою мяч ведут, Мелькает он и там, и тут. Вот отличилось нападенье, (Продолжение...)

     В рамках реализации муниципального проекта «Энциклопедия профессий от «А» до «Я» воспитанники подготовительной к школе группы №1 «Кораблик» побывали на экскурсии  на швейной фабрике «Kaysarow».

     Экскурсовод Ксения Петровна рассказала детям обо всех этапах производства текстильных изделий. Ребята узнали, что швеям требуется большая усидчивость, внимательность и аккуратность в работе. Они были удивлены количеством швейных машин; увидели, как раскраивают одежду, обрабатывают отдельные детали и соединяют их, также побывали на складе, где хранится много разной тканей. Ребята открыли для себя, что на швейной фабрике задействованы работники различных профессий: швеи, технологи, художники - дизайнеры, конструкторы, модельеры. (Продолжение...)

Вас, сильных духом, поздравляем И улыбнуться призываем! Пусть вас невзгоды не пугают, А только силы прибавляют. Пусть в жизни будут смех и счастье, Тепло, сменившее ненастье, Любовь родных, друзей поддержка - И на хорошее надежда!

  Международный день инвалидов отмечают более двадцати лет. Праздник в первую очередь направлен на привлечение внимания людей к проблемам инвалидов, на преимущества от участия этих людей в социальной, политической, экономической и культурной жизни, защиту их прав и достоинств.  Как правило, люди обращают внимание на слабых, только когда с ними случается беда. (Продолжение...)

  Формирование двигательной культуры дошкольника имеет свою специфику.

   Использование спортивного предмета на занятиях дает возможность педагогу продемонстрировать воспитанникам многообразие способов его применения в различных видах двигательной деятельности (прыжках, лазании, равновесии, беге).

  Занятие с пособием включают в себя упражнения, развивающие физические качества, двигательные умения и навыки, фантазию и положительно влияющие на все группы мышц. Проведение таких занятий обогащает двигательный опыт дошкольников, позволяет применять эти упражнения в самостоятельной двигательной деятельности. (Продолжение...)