Праздник Осени встречай-всех гостей приглашай!, Новости - ДЕТСКИЙ САД №22 Чебоксары

      В один из осенних ясных деньков в среднюю группу «Колокольчики» заглянула Госпожа Осень. Ребята  с  радостью встретили  гостью и устроили в ее честь незабываемый праздник. Дети отправились в лесные владения, красочно разукрашенные самой  хозяйкой, побывали в  гостях  у Гномика, встретились с белочкой и даже не  испугались  серого  волка.

 Каждый проявил свои  таланты  и умения:  В  чтении стихов, в  танце, в  пении.  Каждому  хотелось быть  лучшим!  И никому на празднике  не  было  скучно! (Продолжение...)

Дети в ладошки солнышки сложили, Чтобы непременно люди все дружили.  Чтобы это солнце для людей сияло, В каждое оконце в гости забегало. Чтобы было много у детей игрушек, Чтобы не стреляли взрослые из пушек. Чтобы прекратились войны все на свете, Чтобы улыбались, а не гибли дети. Так, чего ж нам стоит - переплавить пушки, Прекратить все войны и купить игрушки? Солнце из ладошек - лучше всех на свете! Посмотрите, люди, это ж - НАШИ ДЕТИ!!! (Продолжение...)

Одним из важных направлений образовательной политики руководства Чувашской Республики является развитие у детей интереса к национальным традициям с раннего возраста. С целью приобщения юных горожан к культурному наследию чувашского народа дошкольными образовательными организациями города Чебоксары успешно реализуется муниципальный проект «Культурное наследие Чувашии заботливо и бережно храним» посредством сотрудничества с социальными институтами города Чебоксары.

В рамках реализации проекта  воспитанники старшего дошкольного возраста МБДОУ «Детский сад №22» г. Чебоксары побывали в детском этнографическом музее Чебоксарской художественной школы искусств.

У порога музея ребят встретила приветливый экскурсовод – Трофимова Светлана Михайловна. Она провела дошкольников по классам, рассказала о каждом отделении школы, показала творческую мастерскую, где пишутся картины. В выставочном зале воспитанники познакомились с работами юных художников. (Продолжение...)

На свете добрых слов не мало Но всех добрее и важней одно Из двух слогов, простое слово «мама» И нет слов дороже, чем оно. Мама! Самое понятное слово на Земле. Оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые ласковые и нежные руки, они все умеют. У мамы самое доброе и чуткое сердце. Оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько человеку ни было бы лет:  5 или 50, ему всегда нужна мама….. (Продолжение...)

Средь хлопьев тающих- Сохранно-белая. Земли касается Звезда хрустальная.Лежит пушистаяСнежинка смелая.Какая чистая,Какая белая!

 В долгожданном ожидании зимы первый снег всегда  вызывает у детей яркие эмоции. Поэтому каждая упавшая на ладошку снежинка так привлекает внимание ребенка. Тщательно рассматривая их, ребята старшей группы «Ромашки» с удовольствием сравнивают снежинки между собой, стараясь запомнить их хрупкие фигуры. Неповторимые узоры восхищают не только дошкольников, но и взрослых. (Продолжение...)

«Дух единства и созидания сквозными линиями проходит через всю российскую историю. Эта мощь создавала и соединяла великую державу. Перед этой мощью отступали недруги, внутренние распри и междоусобицы, рушились попытки завоевать, поставить на колени нашу страну. Повороты истории не раз испытывали на прочность Россию. Но всегда побеждало единство народа, основанное на любви к родной земле и на ответственности за ее судьбу».

Президент России Владимир Путин.

В преддверии Дня народного единства во всех дошкольных учреждениях города Чебоксары проходят разные по форме и содержанию мероприятия, которые знакомят воспитанников детских садов с историей праздника, рассказывают о воинской славе и доблести, о гордости за Родину и ее героях. (Продолжение...)

В системе образования города Чебоксары всё большую популярность приобретает образовательный туризм для педагогов, который становится одним из перспективных видов повышения уровня краеведческих знаний работников дошкольных образовательных организаций.  Введение нового образовательного стандарта способствует расширению образовательного пространства. С этой целью в городе Чебоксары реализуется проект по внедрению и развитию туризма «Живые уроки», в котором активное участие принимают дошкольные образовательные организации столицы Чувашии.

  «Живые уроки» являются актуальной темой для всей Российской Федерации, и город Чебоксары является одним из лидеров этого движения. Сегодня руководство города Чебоксары внедряет в организацию проекта системный подход, постоянно расширяя его границы. (Продолжение...)

Подвижная игра – это эмоциональная деятельность детей, которая связана с выполнением основных движений.

  Подвижная игра состоит из физических упражнений, способствующих формированию представлений ребенка об окружающем мире, развитию его мышления, смекалки, ловкости, выносливости, ценных морально-волевых качеств. При проведении подвижной игры создаются неограниченные возможности комплексного использования разнообразных методов, направленных на формирование личности ребенка. Оздоровительный эффект подвижных игр усиливается при проведении их на свежем воздухе. (Продолжение...)

С какого возраста можно доверить ребенку пользоваться ножницами и обучать вырезать? В дошкольных учреждениях ребята впервые знакомятся с этим бытовым инструментом, начиная со средней группы – после четырех лет. На занятиях по аппликации малыши сначала обучаются разрезать полоску бумаги по прямой линии, затем начинают вырезать простейшие геометрические фигуры.

Конечно же, не у всех ребят все получается с первого раза. Маленькие ручки не слушаются, бумага рвется, и очень хочется все бросить и убежать играть. А чтобы работа получилась красивой и аккуратной, необходимо приложить огромные усилия. Поэтому просто необходима предварительная работа. (Продолжение...)

   Каждый малыш хочет почувствовать себя большим. Дети 3-4 лет пытаются все делать сами без помощи взрослых. Очень важно не упустить этот момент, когда у детей данного возраста проявляется желание трудиться, быть самостоятельными. Навыки трудолюбия у малышей можно формировать в режимные моменты, наводя порядок в группе, и, конечно же во время прогулки, убирая территорию от мусора, веток, листьев. А если под рукой есть такое орудие труда, как грабли, как не воспользоваться моментом и поработать ими, помочь  воспитателю. (Продолжение...)