Музыкальное путешествие, Новости - ДЕТСКИЙ САД №22 Чебоксары

26 ноября в рамках сотрудничества и профориентационной работы, состоялся видео-концерт студентов Чувашского республиканского училища культуры и воспитанников старшего дошкольного возраста МБДОУ "Детский сад №22"г.Чебоксары. Вниманию собравшихся были представлены музыкальные произведения разных композиторов, таких как Ф. Шуберт, Г. Гурлитт, Н.Торопова, Е.Геворкян и др. Дети с большим интересом и вниманием слушали музыкальные произведения. Маленькие зрители остались довольны.

 

Фотоотчет можно посмотреть здесь (Продолжение...)

«В каждом доме, в каждой хате - В городах и на селе — Начинающий читатель Держит книгу на столе. Мы дружны с печатным словом. Если б не было его, Ни о старом, ни о новом Мы не знали б ничего! (С. Михалков) Книга — это верный и хороший друг каждого человека.  Книга делает человека добрее, учит правильному отношению к жизни, окружающему миру и людям. Знакомство ребенка с книгой начинается в семье. С самого маленького возраста малышам нужно читать как можно больше книг. Очень важно, чтобы он полюбил это занятие. Книга может заинтересовать, как мальчишек, так и девчонок. Учеными установлено, что ребенок, которому систематически читают, накапливает богатый словарный запас. Читая вместе с мамой, ребенок активно развивает воображение и память. Именно чтение выполняет не только познавательную, эстетическую, но и воспитательную функцию. Поэтому, родителям необходимо читать детям книжки с раннего детства. (Продолжение...)

День матери - это международный праздник, посвященный всем мамам мира. В отличие от 8 Мар­та, Международного женского дня, когда поздравле­ния принимают все представительницы прекрасного пола, в этот день принято поздравлять матерей и бе­ременных женщин. Цель этого прекрасного празд­ника- поддержать традиции бережного отношения к женщине, особо отметить значение в нашей жизни самого главного человека - матери. Это еще и семейный праздник. Дети обязатель­но должны понимать, кем является для них мама и какого почтения она заслуживает. Своим рождением, жизнью, успехами мы обязаны нашим дорогим ма­мам. Нет ничего прекраснее и бескорыстнее мате­ринской любви. Как солнце посылает свои лучи, со­гревая все живое на земле, так и любовь матери все­гда согревает ребенка. (Продолжение...)

Развивать мелкую моторику рукам помогают игры с крупами. Упражнения с крупами развивают у ребенка не только мелкую моторику, но тактильные ощущения. Перебирая пальчиками крупу, ребенок стимулирует нервные окончания на кончиках пальцев, тем самым совершенствуются тонкие движения пальцев рук. Обычно родители с недоверием относятся к столь мелким предметам как горох и другие крупы. Чтобы не волноваться за то, что ребенок проглотит что-нибудь мелкое, никогда не оставляйте его наедине с опасными, на ваш взгляд, предметами. После занятий тщательно убирайте все поверхности с помощью пылесоса. Игры для детей дошкольного возраста: Игра «ГОРОШЕК» Задание – собрать горошины чайной ложкой в стакан без помощи рук. Кто быстрее соберёт 20 горошин? Игра «ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ» Задание – отгадать, сколько горошин спрятано под носовым платком, сев на него. (Продолжение...)

Чтобы уменьшить риск возникновения простудных заболеваний в нашем детском саду уже не первый год функционирует соляная пещера. Родители понимают важность сохранения здоровья и стараются оздоровить своих детей. Для чего же нужны соляные пещеры? Соляная пещера- это комната, которая полностью покрыта солью. Воздух в ней насыщен ионами, что оказывает оздоровительный эффект. Для детишек старшей группы № 4 «Пчелки» это интересная и необычная атмосфера. Во время пребывания в пещере ребята с удовольствием рисуют песком за светящимися столиками и смотрят мультфильмы. Наличие игрового оборудования в соляной пещере создает комфортную обстановку для детей.   (Продолжение...)

Живопись является самым эффективным направлением, в котором можно раскрыть потенциал детей дошкольного возраста. Яркие зрительные образы живописных произведений эмоционально воспринимаются детьми, будят их фантазию, воображение, развивает наблюдательность. У детей проявляется художественно- творческая активность, , развивается положительное эмоционально - осознанное отношение к художественным образам, воплощенных на полотнах великих живописцев. КВЦ "Радуга" предоставила возможность познакомиться детям группы " Пчелки" с жанрами живописи. Дети приняли активное участие в беседе и творческой работе. (Продолжение...)

Кусание, как правило, не является запланированным действием. Оно спонтанно, становится реакцией ребенка на то, что ему не нравится. Дети кусаются по разным причинам в зависимости от их возраста. В возрасте до 1,5 лет дети обычно кусают других людей в состоянии сильного возбуждения. «Под удар» чаще всего попадают родители, родственники или другие дети. Это не признак агрессии, а всего лишь нервное перевозбуждение, которое можно направить в иное русло, чаще всего помогает твердое «Нет! Мы не кусаемся!».  В возрасте от 1,5 до 3-х лет дети могут кусать окружающих из-за раздражения или желания контролировать действия другого человека. Чаще всего они начинают кусать других детей, реже – родственников и родителей. Подавляющее большинство детей кусают своих приятелей по детским играм, когда происходят ссоры из-за игрушек, соски, еды или места на коленях у взрослого. Это своего рода защита и даже самозащита. Крайней степенью такого состояния является враждебный настрой ко всем вокруг, желание сделать всем вокруг больно. (Продолжение...)

Указом Главы Чувашской Республики Олега Николаева в целях сохранения чувашской вышивки как уникального культурного наследия чувашского народа учрежден День чувашской вышивки, который будет отмечаться ежегодно 26 ноября Эта дата выбрана неслучайно, так как в этот день в 1914 году родилась Екатерины Иосифовны Ефремовой, советской художницы по вышивке, внесшей огромный вклад в развитие народного искусства на профессиональной основе и сохранившей традиции ручной счетной вышивки на предприятиях художественных промыслов Чувашии. В преддверье этого праздника подготовительную группу «Ромашки» посетила Воронова Зинаида Ивановна, заслуженный работник культуры Чувашской Республики. Мастер народных художественных промыслов и ведущий специалист в области чувашских национальных украшений и головных уборов. Она познакомила детей со своими работами, куклами одетыми в национальные костюмы. (Продолжение...)

Развитие речи — процесс сложный, творческий и поэтому необходимо, чтобы дети, возможно, раньше хорошо овладели своей родной речью, говорили правильно и красиво. Следовательно, чем раньше мы научим ребёнка говорить правильно, тем свободнее он будет чувствовать себя в коллективе. Речь помогает детям осознано воспринимать окружающий мир, и является средством общения. Только с хорошо развитой речью ребёнок понятно выражает свои мысли, желания, договаривается со сверстниками о совместной игре. Невнятная речь ребёнка затрудняет общение.  При помощи речи у ребят развивается воображения, мышления, эмоциональная отзывчивость. Так же  развивается артикуляционный аппарат; связная речь детей. Учим воспитывать у детей желание внимательно слушать взрослого, повторять простые предложения; способствуем развитию разговорного общения; воспитываем доброжелательное отношение друг к другу, доброе отношение к игровым персонажам, окружающему миру, создаём детям радостное настроение. Учим детей рассматривать картины, отвечать на вопросы воспитателя, слушать его пояснения. Развитие речи ребенка, является важным показателем уровня развития ребенка вообще.  (Продолжение...)