Удивительный мир дымковских игрушек, Новости - ДЕТСКИЙ САД №22 Чебоксары

Воспитанники старшей группы № 6 «Радуга» окунулись в мир народного творчества. Альбина Ильинична рассказала детям о дымковских игрушках: где и как делают эти нарядные игрушки, как их расписывают, какие поверья связаны с той или иной игрушкой.

Дымка привлекает и взрослых, и детей. Эти глиняные игрушки радуют глаз, поднимают настроение, раскрывают мир веселого праздника. Они просты, но своеобразны, наивны и выразительны. (Продолжение...)

 Занятие аппликацией с детьми является одним из самых многогранных для их развития. В процессе аппликации закрепляются названия геометрических фигур и цветов, развивается внимание и творческий подход, познается мир и, конечно же, мелкая моторика рук. 

  Как монументальное искусство мозаика известна давно. Изображение, орнамент составляются из отдельных кусочков мрамора, эмали, цветных камней, стекла. Каждый народ находил свой, наиболее приемлемый и доступный материал. 

   В детском творчестве в качестве исходного материала можно использовать семена деревьев, цветов, шелуху семечек, покрашенные опилки и т.п., в том числе и бумагу. В отличие от аппликации мозаика требует большей усидчивости и терпения. Технология работы также отличается. (Продолжение...)

  Туризм – одно из интереснейших увлечений человека. Как приятно путешествовать, если ты обучен навыкам элементарного пешего туризма.

А воспитанники подготовительной к школе группы № 5 «Облачко» отправились в туристический поход в рамках аттестационных испытаний воспитателя Калининой Евгении Геннадьевны, прибежавшей к ним в образе озорной девчонки - Пеппи Длинный Чулок. В «походе» будущие школьники закрепили умение правильно отбирать необходимые предметы для похода  и укладывать их в рюкзак, плести «схватывающий» узел, познакомились с устройством и работой компаса, с помощью которого обучались определять части света. (Продолжение...)

     Дети подготовительной к школе группы №2 «Ручеёк» вместе с воспитателем Захаровой Светланой Аркадьевной посетили Объединение библиотек «Детский информационный центр имени В.А. Сухомлинского». Работники библиотеки радушно встретили ребят и предложили совершить увлекательное путешествие в мир литературы: познакомили будущих школьников с коллекцией журналов и детских художественных произведений. (Продолжение...)

   Организация детского питания в ДОУ – задача огромной социальной значимости и одно из основных направлений деятельности педагогов дошкольного образовательного учреждения. При этом имеет значение не только то, что ест ребенок, считает педагог средней группы №1 "Кораблик", Ирина Владимировна, но и то, как он это делает. Не меньшее внимание необходимо уделять эстетике питания и культуре поведения за столом. И чем раньше у ребенка сформируются навыки столового этикета, тем прочнее они закрепятся, станут хорошей привычкой уже в детском возрасте. (Продолжение...)

         ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ – это «маленькая фотография»…Написание картины с помощью пластилина на плотной  основе - удивительное занятие в нетрадиционной  художественной  технике  исполнения. Это своеобразная  работа и одновременно отдых для детского ума и души. Не надо задумываться над тем, что ничего не  выйдет или что-то  не получиться. Просто малыш  сам  или  по образцу творит  и создаёт. Здесь каждая картина неповторима, а значит, ребенок становится первооткрывателем. Это ощущение  очень полезно для маленьких детишек – так рождаются их достижение и маленькие первые победы. Малыши не только делают, фантазируя, пластилиновую картину, но и создают своего рода сочинение. При этом лепка отлично влияет на мелкую моторику, которая напрямую связана с развитием интеллекта у ребёнка, а, значит, развивает речь, память, внимание, творческое мышление.  (Продолжение...)

Вопросов  много -  знаний маловато. Порой ответа  не найдешь… Как построить город красивый? Нужен  конструкторский чертеж. А еще архитекторский  проект- Это авторский  секрет. В группе «Божьи коровки» Открылся  «Град мастеров», Много строителей здесь собралось. Началась  работа архитекторов. Всем дом красивый построить охота. Воспитатели объясняли , как конструктор собирать. Чтобы быть строителем, много надо знать! Очень весело было работать! Никому друг от друга отставать не охота. А у нас растут дома, улицы да парки! Чтоб дома не растерять, нам нужна  считалка. 1,2,3,4,5- будем  стройку  открывать! (Продолжение...)

      В один из осенних ясных деньков в среднюю группу «Колокольчики» заглянула Госпожа Осень. Ребята  с  радостью встретили  гостью и устроили в ее честь незабываемый праздник. Дети отправились в лесные владения, красочно разукрашенные самой  хозяйкой, побывали в  гостях  у Гномика, встретились с белочкой и даже не  испугались  серого  волка.

 Каждый проявил свои  таланты  и умения:  В  чтении стихов, в  танце, в  пении.  Каждому  хотелось быть  лучшим!  И никому на празднике  не  было  скучно! (Продолжение...)

Дети в ладошки солнышки сложили, Чтобы непременно люди все дружили.  Чтобы это солнце для людей сияло, В каждое оконце в гости забегало. Чтобы было много у детей игрушек, Чтобы не стреляли взрослые из пушек. Чтобы прекратились войны все на свете, Чтобы улыбались, а не гибли дети. Так, чего ж нам стоит - переплавить пушки, Прекратить все войны и купить игрушки? Солнце из ладошек - лучше всех на свете! Посмотрите, люди, это ж - НАШИ ДЕТИ!!! (Продолжение...)

Одним из важных направлений образовательной политики руководства Чувашской Республики является развитие у детей интереса к национальным традициям с раннего возраста. С целью приобщения юных горожан к культурному наследию чувашского народа дошкольными образовательными организациями города Чебоксары успешно реализуется муниципальный проект «Культурное наследие Чувашии заботливо и бережно храним» посредством сотрудничества с социальными институтами города Чебоксары.

В рамках реализации проекта  воспитанники старшего дошкольного возраста МБДОУ «Детский сад №22» г. Чебоксары побывали в детском этнографическом музее Чебоксарской художественной школы искусств.

У порога музея ребят встретила приветливый экскурсовод – Трофимова Светлана Михайловна. Она провела дошкольников по классам, рассказала о каждом отделении школы, показала творческую мастерскую, где пишутся картины. В выставочном зале воспитанники познакомились с работами юных художников. (Продолжение...)