День любви, семьи и верности в ДОУ, Новости - ДЕТСКИЙ САД №22 Чебоксары

 «Семья была и остается главной хранительницей духовно-нравственных ценностей, национальной культуры и исторической преемственности поколений. В народе говорят: «Дерево сильно корнями, а человек семьей».    Поддержка семей с детьми, воспитание молодого поколения на основе семейных ценностей являются приоритетами государственной политики Чувашии». М.В. Игнатьев

   Во всех образовательных учреждениях города 8 июля встречают  ставший традиционным Всероссийский день семьи, любви и верности.     

   Воспитанники МБДОУ «Детский сад № 22» г. Чебоксары узнали об истории необыкновенной любви Петра и Февронии Муромских, ставших образцами супружеской верности, взаимной любви и семейного счастья, став участниками ряда праздничных мероприятий, которыми был наполнен сегодняшний день. (Продолжение...)

 Вашему малышу исполнилось 5 лет, а значит появилась  прекрасная возможность своевременно помочь ему развить интеллект. Пришло время проконтролировать, соответствует ли норме степень сформированности его психических процессов, проверить потенциальные возможности в разных областях знаний, выявить, в каких из них он преуспевает, а какие требуют дополнительного внимания.

  К сожалению, большинство взрослых недооценивают возможностей именно этого возраста, потребности детей в новой информации, считают, что еще впереди много времени и рано заниматься с ребенком. Активную подготовку к обучению начинают только за год до поступления в школу. В результате происходит остановка в развитии, у ребенка угасает познавательная активность, а последующие экспресс – занятия приводят к перегрузкам и переутомлению, которые вызывают в дальнейшем негативное отношение к учебе. (Продолжение...)

  Голос детей в дошкольном детстве делятся, как минимум, на 3 природных типа: высокий, средний и низкий, каждый из которых характеризуется присущими ему тембровой окраской, общим звуковысотным и примарным диапазонами звучания.

Общий диапазон – это расстояние от нижней до верхней границы певческого голоса:

2–3года – ми – соль(3 зв.) 3–4года–ми–ля(4зв.) 4 –5 лет – ре–си (5 зв.) 4 – 5 лет - ре – си (5 зв), 5 – 6 лет – ре – ре (7 зв), 6 – 7 лет – до 10 зв. 

Певческий аппарат ребёнка в дошкольном возрасте анатомически и функционально только начинает складываться, и поэтому задача охраны детского певческого голоса является главной. Дети должны петь легко и звонко, музыкально и выразительно. Пение должно быть удобным, доставлять детям удовольствие, тогда они будут любить этот вид музыкальной деятельности. Дети никогда не должны петь громко. Громкое, на пределе голосовых возможностей пение, «пение – крик» не соответствует ни анатомо –физиологическим возможностям детей, ни эталону звучания детского певческого голоса. Оно ставит под угрозу здоровье певческого аппарата. Дети должны петь звонко, легко, средним по силе звуком. По сравнению с голосом взрослого, детский голос обладает уменьшенной силой, более узкими динамическим и звуковысотным диапазонами, несколько сниженной дикцией». (Продолжение...)

Сказка учит добро понимать, О поступках людей рассуждать, Коль плохой, то его осудить, Ну а слабый – его защитить! Дети учатся думать, мечтать, На вопросы ответ получать. Каждый раз что–нибудь узнают, Окружающий мир познают!

   Сказка входит в жизнь ребёнка с самого раннего возраста, сопровождает его на протяжении всего дошкольного детства и остаётся с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы и человеческих взаимоотношений.

Сказки преподносят детям поэтический и многогранный образ героев, оставляя при этом простор воображению. Нравственные понятия, ярко представленные в характерах персонажей, закрепляются в реальной жизни и взаимоотношениях с близкими людьми, превращаясь в нравственные эталоны, которыми регулируются желания и поступки ребёнка. (Продолжение...)

    В средней  группе «Колокольчики» ребята  очень  любят слушать сказки. Вместе  с воспитателем  дошколята  читают  сказки  С.Маршака, К.Чуковского,   А.Пушкина, Э.Успенского,  В.Сутеева, Н.Носова, Ш.Перро. И, конечно,  русские  народные сказки - кладезь ума, фантазии, искрометности.

     В  начале июня к нам в группу, при распределении на летний период, пришли подготовишки. Будущие первоклассники стали помощниками для Людмилы Анатольевны. Теперь в группе в любую свободную минуту устраиваются «сказочные чтения». Совсем недавно у  нас  открылась летняя  «Литературная   гостиная», где можно с пользой  провести время, узнать много нового и интересного, порисовать, пофантазировать, и даже  посочинять. Ведь  каждый   в детстве  мечтает стать Золушкой, Принцессой, Русалочкой, Иваном – Царевичем…   Кому не  хочется  отправиться в  увлекательное  путешествие?

           СКАЗКА – это  удивительный  мир открытий, познаний, свершений. Сказки  любят  все! Несмотря  на возраст, ими зачитываются в детстве и  даже обращаются  к ним во взрослой  жизни. (Продолжение...)

 Сотрудничество детского сада и семьи – один из основных принципов современного дошкольного образования.

  В рамках Года Матери и Отца в Чувашской Республике  столичные дошкольные образовательные организации целенаправленно работают над созданием системного подхода к технологии социального партнёрства, продуктивного взаимодействия с родителями, стремясь сделать этот процесс увлекательным, творческим процессом общения, обеспечивающим личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых и детей.

   В современных условиях, когда воспитательный потенциал семьи зачастую оказывается невысоким, образовательное учреждение выступает инстанцией развития не только дошкольника, но и его родителей. Для решения данных задач необходимо продумать и реализовать эффективные сценарии включения семьи в жизнь ребенка в детском саду. Родители должны стать полноправными участниками образовательных отношений.

   Во многих образовательных организациях города функционируют «Семейные творческие мастерские», в пространстве которой организуются мастер-классы, совместные с родителями смотры-конкурсы и выставки, тематические досуги, способствующие возрождению семейных традиций, обмену опытом, обогащению культуры взаимодействия взрослых и детей. (Продолжение...)

ПРЕДУПРЕДЖЕНИЕ ПЛОСКОСТОПИЯ.

1. Диагностика плоскостопия.

Если следы обуви имеют форму боба, то это нормальная стопа. Своды стоп приподняты и при ходьбе выполняют рессорную функцию.

Если же отпечаталась вся стопа – начинается плоскостопие. Если дошкольник при длительной ходьбе жалуется на боль в ногах – нужна помощь ортопеда.

ПО соотношению самой широкой и самой узкой части следа считается свод нормальным 1:4, уплощенным 2:4, плоским 3:4. (Продолжение...)

Игрушки, дружба, детский сад,Слова как искорки горят.Дружить хотят все дети.На всём на белом свете!

   Если природа дарит теплый солнечный день, то становится радостно вдвойне — потому что в первый день лета во многих странах отмечается Международный день детей. Этот праздник многим россиянам знаком как Международный день защиты детей. А в этот день в Чебоксарах лил дождь, но это не омрачило настроение детей. Ведь в музыкальном зале, где собрались дети, и их родители звучала радостная и зажигательная музыка, они с удовольствием танцевали, играли в различные коммуникативные игры вместе с клоуном Кузей, отгадывали загадки  и рассказали Незнайке о правилах дорожного движения. Ребята весело встречали героев, делились своими улыбками с ними, ведь это не только день детей, но ещё и первый день лета. А лето – это солнце, это море, это каникулы и много смеха. (Продолжение...)

  1 июня весь мир отмечает один из самых оптимистичных и светлых праздников – День защиты детей. Это не только праздник для малышей, но и прекрасный повод для мобилизации мировой общественности в борьбе за сохранение здоровья подрастающего поколения и мирного неба над каждым ребенком. Этот день служит также напоминанием взрослым, что уважение и соблюдение прав ребенка – это залог формирования благополучного общества.

Огромное множество мероприятий и развлечений ожидает маленьких горожан в их праздник. Одним из самых запоминающихся моментов  для воспитанников детского сада стал флеш-моб «Детский рок-н-ролл». Тема акробатического рок-н-ролла выбрана не случайно. Он может войти в программу летних Олимпийских игр. В настоящее время этот спорт развивается в 33 странах на всех пяти континентах мира. В России датой появления этого вида спорта считается 1986 год, когда была открыта первая секция акробатического рок-н-ролла. Сегодня наши дошколята –  первыми начинают свой старт на пути к большим победам. (Продолжение...)

 

Создайте в группе фонотеку из записей классики, детских песенок, музыки из мультфильмов, плясовых, маршевых мелодий и др. Музыку импровизационно-романтического характера и спокойную классическую музыку прослушивайте специально, включайте негромко при чтении сказок, сопровождайте ею рисование, лепку, процесс укладывания детей спать и др. Организуйте групповой оркестр из детских музыкальных инструментов и сопровождайте подыгрыванием на них записи детских песен, различных танцевальных и маршевых мелодий. Организуйте и поощряйте двигательные импровизации детей под музыку. Это развивает координацию и грациозность движений. Пойте с детьми знакомые вам песни (не заглушая детского пения). Включайте музыку и знакомые песни в различные виды игр (сюжетно-ролевые, подвижные) и трудовой процесс. (Продолжение...)